Κασβίκης Κώστας

Επίκουρος Καθηγητής

Γνωστικό Αντικείμενο: Διδακτική της Ιστορίας και Πολιτισμού
Γραφείο: 112
Τηλέφωνο: 2385055026
E-mail: kkasvikis@uowm.gr
Ακαδημαϊκοί τίτλοι:
  • Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης
  • Πτυχίο Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
  • Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Α.Π.Θ.
  • Μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Δημ. Γληνός», Α.Π.Θ.
  • Μεταπτυχιακές σπουδές στην αρχαιολογία στο Τμήμα Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
  • Διδακτορικό με θέμα «Αρχαιολογικές αφηγήσεις στην εκπαίδευση» στο Τμήμα Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
Ερευνητικά ενδιαφέροντα: Διδακτική Ιστορίας, Μουσειακή εκπαίδευση, Αρχαιολογία και εκπαίδευση, Έρευνα σχολικών εγχειριδίων, Δημόσια αρχαιολογία και πολιτικές του παρελθόντος Διδασκόμενα Μαθήματα:
  • Διδακτική της Ιστορίας (Y403)
  • Ειδικά θέματα διδακτικής της ιστορίας (YE261)
  • Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων πολιτισμού (ΥΕ262)
  • Μουσειοπαιδαγωγική στο Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μουσειολογίας, Α.Π.Θ. / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
ΠτυχίοΠτυχίο
ΤίτλοςΠαιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (εξομοίωση)
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΑριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Π.Τ.Δ.Ε., Θεσσαλονίκη
Τίτλος2005
ΠτυχίοΔιδακτορικό
ΤίτλοςΑρχαιολογικές αφηγήσεις και εκπαίδευση. Ανάλυση περιεχομένου και εικονογράφησης στα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΑριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας, Θεσσαλονίκη
Τίτλος2004
ΠτυχίοΕπιμόρφωση
ΤίτλοςΜετεκπαίδευσης δασκάλων
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΑριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Δημήτρης Γληνός», ΠΤΔΕ, Θεσσαλονίκη
Τίτλος2004
ΠτυχίοΜεταπτυχιακό
ΤίτλοςΟικισμοί της Εποχής του Χαλκού στην Ανατολική Μακεδονία: Η ενδοκοινοτική και διακοινοτική οργάνωση των οικισμών και το φυσικό τους περιβάλλον
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΑριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας, Θεσσαλονίκη
Τίτλος1996
ΠτυχίοΠτυχίο
ΤίτλοςΙστορίας - Αρχαιολογίας
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΑριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας, Θεσσαλονίκη
Τίτλος1989
ΠτυχίοΠτυχίο
ΤίτλοςΔασκάλου
Εκπ. Ίδρυμα - ΤοποθεσίαΠαιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης
Τίτλος1985
Θέση - ΤίτλοςΕπίκουρος
Αντικείμενο - ΚαθήκονταΔιδακτική της Ιστορίας και του Πολιτισμού
Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - ΤοποθεσίαΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Έτος2013-2016
Θέση - ΤίτλοςΛέκτορας
Αντικείμενο - ΚαθήκονταΔιδακτική της Ιστορίας και του Πολιτισμού
Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - ΤοποθεσίαΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Έτος2009-2013
Θέση - ΤίτλοςΕιδικός επιστήμονας, με βάση το Προεδρικό Διάταγμα 407 του 1980.
Αντικείμενο - ΚαθήκονταΔιδακτική της Ιστορίας
Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - ΤοποθεσίαΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Έτος2006-2009
Θέση - ΤίτλοςΔάσκαλος (ΠΕ70)
Αντικείμενο - ΚαθήκονταΔάσκαλος
Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - ΤοποθεσίαΠρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Έτος1989-1990, 1991-2009
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Υποχρεωτικό
Τίτλος ΜαθήματοςΕιδικά θέματα Διδακτικής της Ιστορίας
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2017-2018
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, επιλεγομενο
Τίτλος ΜαθήματοςΕναλλακτικές προσεγγίσεις στη διδακτική της ιστορίας
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2017-2018
Είδος ΜαθήματοςΜεταπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΙστορική Εκπαίδευση και Μουσείο
ΠληροφορίεςΠρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Ιστορία, τοπική ιστορία: Έρευνα και Διδακτική", Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Περίοδος2015-2018
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΦροντιστήριο. Τα αρχαιολογικά δεδομένα και η ερμηνεία τους – Μουσείο και Εκπαίδευση (ΑΠΡ 303)
ΠληροφορίεςΤμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ.
Περίοδος2015-2016, 2017
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Υποχρεωτικό
Τίτλος ΜαθήματοςΙστορία: Αρχαιότητα και Βυζαντιο
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2015-2016
Είδος ΜαθήματοςΜεταπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΖητήματα Διδακτικής της Ιστορίας
ΠληροφορίεςΠρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Ιστορία, τοπική ιστορία: Έρευνα και Διδακτική", Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Περίοδος2014-2018
Είδος ΜαθήματοςΜεταπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΤοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
ΠληροφορίεςΠρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Ιστορία, τοπική ιστορία: Έρευνα και Διδακτική", Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Περίοδος2014-2018
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΙστορία και Πολιτισμός στην Εκπαίδευση
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2013-2016
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Υποχρεωτικό
Τίτλος ΜαθήματοςΜουσειολογία, Μουσειοπαδαγωγική, Πολιτισμική Διαχείριση
Πληροφορίεςμήμα Καλών και Εφαρμοσμένων τεχνών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, συνδιδασκαλία
Περίοδος2013-2014
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Υποχρεωτικό
Τίτλος ΜαθήματοςΔιδακτική της Ιστορίας της Τέχνης
ΠληροφορίεςΤμήμα Καλών και Εφαρμοσμένων τεχνών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, συνδιδασκαλία
Περίοδος2010-2014
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Υποχρεωτικό
Τίτλος ΜαθήματοςΔιδακτική της Ιστορίας
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2009-2016, 2017
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Επιλεγόμενο
Τίτλος ΜαθήματοςΣχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων πολιτισμού
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2009-2015
Είδος ΜαθήματοςΠροπτυχιακό, Επιλεγόμενο
Τίτλος ΜαθήματοςΕιδικά θέματα Διδακτικής της Ιστορίας
ΠληροφορίεςΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διδασκαλία
Περίοδος2009-2013
Είδος ΜαθήματοςΜεταπτυχιακό
Τίτλος ΜαθήματοςΜουσειοπαιδαγωγική
ΠληροφορίεςΔιαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό Μουσειολογίας, Α.Π.Θ. - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, συν-οργάνωση και συν-διδασκαλία
Περίοδος2008-2010, 2010
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤα μαθηματικά στο μουσείο: μια μουσειοσκευή για την προσέγγιση γεωμετρικών εννοιών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με αφορμή τη συλλογή του Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης - Δέλλιου, Αλεξία
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ εθνική αντίσταση στο νομό Αχαΐας: Ερευνητικές και διδακτικές προσεγγίσεις - Χειροπούλου, Αντωνία
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή«Αυτόπτης μάρτυς»: Το Φωτογραφικό και Κινηματογραφικό Τμήμα του Γαλλικού Στρατού και οι Αιχμάλωτοι πολέμου στο Μακεδονικό Αγώνα (1915-1919), μέσα από τη μελέτη του φωτογραφικού αρχείου της Βιβλιοθήκης Πολυμέσων Αρχιτεκτονικής και Πολιτιστικής Κληρονομιάς (M.A.P.) του Υπουργείου Πολιτισμού της Γαλλίας - Κεφαλάς, Παναγιώτης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική διατριβή. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγική Σχολή, Α.Π.Θ.
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ ένταξη της πολυπρισματικότητας στο μάθημα της ιστορίας. Μια έρευνα-δράση στο πρωτοβάθμιο σχολείο - Γιώργος Μακαρατζής
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εφταμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΕνσυναίσθηση και πολυπρισματικότητα: δύο ιστορικές έννοιες σε τροχιά σύγκρουσης και μια απόπειρα σύνθεσης - Ζώτης, Σεραφείμ
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΠαιδικά βιβλία ιστορίας: καταγραφή, έρευνα και η συμβολής τους στην ιστορική κατανόηση - Λιάσου, Αθηνά
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ ιστορία της τέχνης ως εργαλείο διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων του Δημοτικού Σχολείου: θεωρητική προσέγγισης και πρακτικές εφαρμογές - Σαρχόση, Στυλιανή
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑντιλήψεις και πρακτικές των δασκάλων για τις δυσκολίες των μαθητών στην κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Ποιοτική έρευνα - Κουκουβέλα, Ναυσικά
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή«Φτερουγίσματα» του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας (6ου Δημοτικού): Ιστορική προσέγγιση- Διδακτική Πρόταση - Προκοπίδου, Μαρία
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ επιστολογραφία του Γρηγορίου του Θεολόγου. Το ύφος και η γλώσσα. Η αξιοποίησή τους ως πηγών της εποχής του - Χατζίκας, Οδυσσέας
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΌψεις βιωσιμότητας του ιστορικού τοπίου στο αστικό περιβάλλον της Καστοριάς μέσα από τα ιχνογραφήματα παιδιών δημοτικού - Βάσου, Λαμπρινή
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ εκπαιδευτική δραστηριότητα στην ελληνοβλαχική κοινότητα της Βλάστης κατά το δέκατο όγδοο, το δέκατο ένατο και τον εικοστό αιώνα - Αποστολοπούλου, Αναστασία
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ συνοίκηση της Κόζιανης - Παυλός, Κώστας
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΙστορική Θεώρηση των βιβλιοθηκών της πόλης της Φλώρινας - Γυμνοπούλου, Κων/να
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΠεριγραφή του κώδικα διαζυγίων της Ορθόδοξης Μητρόπολης Μογλενών (1901-1909) - Σκενδέρη, Αναστασία
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ ιστορία της Ευξείνου Λέσχης Φλώρινας - Κυριλλίδου, Παναγιώτα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ ενορία του Αγίου Νικολάου Φλώρινας: 90 χρόνια κοινοτικής και πνευματικής ζωής - Ελευθερίου, Χρυσούλα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΔιδακτική αξιοποίηση του εκπαιδευτικού πακέτου «Διαβάζοντας την πόλη». Εκπαιδευτικές – ερμηνευτικές διαδρομές στην πόλη της Θεσσαλονίκης - Ανδρωνή, Ευφροσύνη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσείο και διαπολιτισμικότητα. Μουσειακές εκπαιδευτικές δράσεις για πολιτιστικά διαφοροποιημένες ομάδες - Καζαμιάκη, Ειρήνη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΚινηματογραφικές ματιές στην εβραϊκή κοινότητα της Θεσσαλονίκη. Μια πρόταση εκπαιδευτικού προγράμματος σε συνεργασία τριων μουσείων της πόλης - Κατσαρού, Αικατερίνη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή«Αθλητισμός και φύλο»: Σχεδιασμός εκπαιδευτικής παρέμβασης (project) για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με αξιοποίηση των μουσείων της Θεσσαλονίκης - Κατσαρού, Αγγελική και Κορκιδά, Αναστασία
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΧρώματα και αρώματα στο σπίτι του Βενιζέλου. Πρόταση μουσειοπαιδαγωγικού προγράμματος - Μαυρομάτη, Ευαγγελία
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσειακή εκπαίδευση και θεατροπαιδαγωγική: ορισμοί, τάσεις και δυναμικές - Παναγή, Άννα
Είδος ΣυμμετοχήςΕξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσειοπαιδαγωγική και πανεπιστημιακή εκπαίδευση δασκάλων και νηπιαγωγών: ιστορικές καταβολές και η σημερινή πραγματικότητα - Σιχάνη, Λυδία
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΖητήματα προσβασιμότητας των ατόμων με προβλήματα όρασης στα μουσεία, τη μουσειακή εκπαίδευση και την τέχνη. Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ταξίδια παρά θιν’ αλός στο Ίδρυμα Β.Ν. Θεοχαροπούλου» - Στεφανίδου, Βιβή
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ συμβολή της μουσειακής εκπαίδευσης στην ιστορική κατανόηση: Μελέτη περίπτωσης στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού σε μαθητές Ε΄ Δημοτικού - Τσοπουρίδου, Όλγα
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2017
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑνακαλύπτοντας το παλίμψηστο της Θεσσαλονίκης με τη χρήση νέων τεχνολογιών - Ελευθερία Θεοδωρούδη
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσεία και Κοινωνικός αποκλεισμός. Νέες προκλήσεις, νέες προοπτικές - Σοφία Αμαραντίδου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤο δικαίωμα του παιδιού στην πόλη: πρόταση μουσειοπαιδαγωγικής προσέγγισης του αστικού πολιτισμού - Αθηνά Γεωργοπούλου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή«Γράμματά σου, γράμματά μου» Μουσειοπαιδαγωγική πρόταση με στόχο την καλλιέργεια του γραμματισμού - Αναστασία Μανιάτη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ τυπολογία της μουσειακής εκπαιδευτικής αξιολόγησης και η παρουσία της στις εκπαιδευτικές δράσεις των Ελληνικών Μουσείων - Κωνσταντίνος Καπελέρης
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΣχεδιασμός και προκαταρκτική αξιολόγηση μουσειοσκευής για το Ιστορικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης - Βικτωρία Καργούδη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑρχαιολογία και υλικός πολιτισμός στα νέα βιβλία του Δημοτικού Σχολείου: ποσοτική και ποιοτική έρευνα - Ησαΐα Ελευθεριάδου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ Εκπαιδευτική Ρομποτική ως εργαλείο προσέγγισης του παρελθόντος: Σχεδιασμός και αξιολόγηση μιας εκπαιδευτικής δράσης με θέμα το Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο - Βασιλική Σπαθοπούλου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑξιοποίηση της ρομποτικής στην άτυπη εκπαίδευση: Μια εφαρμογή προσέγγισης του λαϊκού πολιτισμού από ομάδες ηλικιωμένων στο Α’ και Β’ Κ.Α.Π.Η. - Δήμητρα Τόσιου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑνάπτυξη της Ιστορικής Σκέψης των Μαθητών της Ε΄ - Στ΄ Δημοτικού με Αξιοποίηση Εργαλείων Web2.0. Η Περίπτωση του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου στη Φλώρινα - Καζάκη, Βασιλική
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ συμβολή του κόμικ στην ιστορική εκπαίδευση: διερεύνηση της ανάπτυξης της ιστορικής σκέψης και της ενίσχυσης της φιλαγνωσίας με διδακτική αξιοποίηση του ιστορικού comic - Ασημίνα Ανδρίκου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΣχεδιασμός εκπαιδευτικής βαλίτσας για το Μουσείο-Βιβλιοθήκη Στρατή Ελευθεριάδη-Tériade - Μαρία Κυριακού
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΟ κοινωνικός ρόλος του σύγχρονου μουσείου. Το άνοιγμα στο ευρύ κοινό και η συμβολή του στην ένταξη κοινωνικά αποκλεισμένων ατόμων και ομάδων - Μαγδαληνή Ρούπα
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσειακή εκπαίδευση και η ομάδα των Κωφών: από τη θεωρία στην πράξη - Πηγή Μουστακίδου
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και μέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΟδοί της Απουσίας: Εβραίοι της Θεσσαλονίκης, τότε και τώρα - Όλγα Μούτσιανου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία - Πολιτισμική διαχείριση», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ διεθνής πολιτισμική δράση (εκθέσεις, κείμενα, άλλες δραστηριότητες) των ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΕ ΤΑ ΜΑΥΡΑ (Σερβία): η έκθεση “Always disobedient-We leave a trace” 20 years of Women in Black - Θεοδώρα Ματζιροπούλου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εξεταστικής επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ αστική αποκατάσταση των Μοναστηριωτών προσφύγων στο Δήμο Φλώρινας: οι πολιτικές της Κοινωνικής Πρόνοιας – Προστασίας καθώς και της εκπαιδευτικής πολιτισμικής ενσωμάτωσής τους - Κωτσαλίδου, Ι. Ευαγγελή
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΔιδασκαλία της Νεώτερης Ευρωπαϊκής Ιστορίας με ΤΠΕ: Σχεδιασμός, Υλοποίηση & Αξιολόγηση Εφαρμογής Φυσικών Διεπαφών στην Στ΄Δημοτικού - Καλπάκης, Στέργιος
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑξιοποίηση ρομποτικού περιβάλλοντος για την προσέγγιση του αρχείου ελληνικού πολιτισμού: Μια εφαρμογή του οδόμετρου του Ήρωνα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - Πλατιά, Αλκμήνη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ εκπαιδευτική, πολιτική και κοινωνική κατάσταση της Δυτικής Μακεδονίας την περίοδο 1916-1930 μέσα από το αρχείο του Νομάρχη Φλώρινας Παύλου Καλλιγά - Πολυδωροπούλου, Ελπίδα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤο προσφυγικό ζήτημα μέσα από τις εφημερίδες “Μακεδονικά Νέα” και “Μακεδονία” των ετών 1919-1925 - Ευκαρπίδης, Νεκτάριος
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2016
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤο ποντιακό ζήτημα μέσα από το έργο του Λεωνίδα Ιασονίδη - Δέσποινα Χατζηαθανασίου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΓνωρίζω την Ελλάδα μέσα από τους παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια: ένα πρότζεκτ για την ελληνική ως ξένη γλώσσα σε μεταπτυχιακούς φοιτητές - Ευδοξία Ντάφου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΌψεις του εθνικού εαυτού στο νέο σχολικό εγχειρίδιο της Ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού. Ποσοτική και ποιοτική ανάλυση περιεχομένου - Γεωργία Βράκα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑπό τον Michelangeloστον Picasso: Ένα διαθεματικό πρότζεκτ Ιστορίας της Τέχνης στη Δεύτερη / Ξένη γλώσσα - Ευαγγελία Αναγνώστου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ εικονογράφηση του σχολικού εγχειρίδιου Ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού: Μια νέα προσέγγιση στη διδακτική της ιστορίας ή επιστροφή στο παραδοσιακό μοντέλο; - Πασχαλία Τζουκμάνη
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤο παιχνίδι παλιά και σήμερα ως μέσο για τη γλωσσικη κατάκτηση: Εφαρμογή και αξιολογηση ενός δαθεματικού project στην Ελληνική ως ξένη γλώσσα - Βάια Τζούτζα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤα εξώφυλλα των Ελληνικών Αλφαβηταρίων, Αναγνωστικών και Αναγνωσματαρίων του Δημοτικού Σχολείου - Μάγδα Σουλιώτη
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, Σχολή ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΙστορική εκπαίδευση στο σχολείο και στο μουσείο: Έκφραση ιστορικής σκέψης μαθητών 13 και 16 ετών σε μουσειακό και σχολικό περιβάλλον - Γεωργία Κουσερή
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΣύγχρονες Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις για την προώθηση του Γραμματισμού Δίγλωσσων Μαθητών μέσα από την αξιοποίηση Ιστοριών Μετανάστευσης: Μια Μελέτη Περίπτωσης σε Ελληνόγλωσσο Σχολείο της Αλβανίας - Βασιλική Καραγιώργου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2015
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ συμμετοχή και η δράση της γυναίκας στην εθνική αντίσταση (1941-1944). Η περίπτωση της Φλώρινας - Γεωργία Κυπουροπούλου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ ιεραποστολική δραστηριότητα των Ρωμαιοκαθολικών στον Πόντο - Θ. Κυριακίδης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΠαραδοσιακά επαγγέλματα και λαϊκή τέχνη στη περιοχή της Φλώρινας. Πρωτογενής καταγραφή υλικού και παιδαγωγική αξιοποίηση τους - Νικόλαος Ταμουτσέλης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή«Το Βυζάντιο και όλοι οι άλλοι»: Ένα διαθεματικό project στην ελληνική γλώσσα για μαθητές από διαφορετικό πολιτισμικό πλαίσιο - Αλέξανδρος Μοσχίδης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ εξέλιξη του ποντιακού ζητήματος μέσα από διπλωματικές πηγές των ΗΠΑ, της Ιταλίας και του Βατικανό. 1850-1924 - Αλέξανδρος Καστρινάκης-Παναγόπουλος,
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ «άλλη» γλώσσα της Ακρόπολης: Ένα διαθεματικό project στα Αγγλικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - Σοφία Βενετοπούλου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2014
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ Ιστορία της Μητροπόλεως Μογλενών – Φλωρίνης Πρεσπών και Εορδαίας έως το 1967 - Βασίλειος Ηλιάδης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2013
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ κοινωνική επίδραση του ρομπότ στη σχολική τάξη - Πολυξένη Τριανταφυλλίδου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2013
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ Καλλιτεχνική Σχολή της Καστοριάς κατά τον 14ο αιώνα - Ιωάννης Σίσιου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εφταμελούς επιροπή
Έτος2013
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΔημιουργία εκπαιδευτικού φακέλου και λογισμικού για την αξιοποίηση των ανάγλυφων επιτύμβιων στηλών ρωμαϊκής εποχής, του Αρχαιολογικού Μουσείου Φλώρινας - Αναστασία Κακαρέτσα
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΠρόταση εκπαιδευτικού προγράμματος για το Εκκλησιαστικό Μουσείο Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλονίκης - Ευανθία Καραβέντζα
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσειοπαιδαγωγικές δράσεις μη τυπικής και άτυπης μάθησης. Η περίπτωση των μουσείων Μακεδονίας-Θράκης - Σοφίια Κούτσιανου
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς επιτροπής
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών Μουσειολογίας, Α.Π.Θ., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΑρχαιολογικό Μουσείο Κω: σχέσεις οικογένειας και μουσείου Αρχαιολογικό Μουσείο Κω: σχέσεις οικογένειας και μουσείου - Χρύσα Μιχαλούδη
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών Μουσειολογίας, Α.Π.Θ., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσείο Εκπαίδευσης: Χωρικός Μουσειολογικός Σχεδιασμός - Γιαλιά Βασιλική
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών Μουσειολογίας, Α.Π.Θ., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΜουσείο Εκπαίδευσης: Νοηματικός Μουσειολογικός Προγραμματισμός και Σχεδιασμός - Χρήστος Καραγιαννίδης
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία, Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Σπουδών Μουσειολογίας, Α.Π.Θ., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΟικογενειακώς στο μουσείο! Ένας οδηγός για την επίσκεψη στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού - Βαλεντίνα Σουμιντούπ
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή. Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Α.Π.Θ.
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΈντυπα των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων στα Ελληνικά Αρχαιολογικά Μουσεία και Μνημεία (1985-2010): Ιδεολογικές και Παιδαγωγικές Παράμετροι - Όλγα Σακαλή
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή. Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ.
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΟ υλικός πολιτισμός της αρχαιότητας και οι αλλοδαποί μαθητές στα ελληνικά σχολεία. Η περίπτωση της δευτεροβάθμιας διαπολιτισμικής εκπαίδευσης - Ιωάννα Παπαμαγκανά
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος εφταμελούς επιτροπής
Έτος2012
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία,Τμήμα Νηπιαγωγών, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Δημιουργική Γραφή», Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα Φοιτητή- Χρηστίδη, Τίνα (2011), Το μουσείο των μουσείων, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας,
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος τριμελούς
Έτος2011
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΠεριεχόμενο και νοηματοδοτήσεις της Λαογραφικής Συλλογής του Φιλεκπαιδευτικού Συλλόγου Φλώρινας «Ο Αριστοτέλης» - Αρβανίτη Μαρία
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της τριμελούς επιτροπής
Έτος2010
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ προσωπική και οικογενειακή ιστορία των μαθητών/ δημιουργία μιας σχολικής Συλλογής - Βασίλειος Γκόγκας
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων και εξεταστής
Έτος2010
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΜεταπτυχιακή εργασία. Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειολογία», Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΤα Μουσεία ως Τόποι Αφηγήσεων και Αναμνήσεων. Η χρήση της Προφορικής Ιστορίας από τα Μουσεία - Άννα Παπαζάκα
Είδος ΣυμμετοχήςΕπιβλέπων
Έτος2010
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας.
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΛαογραφικά Μουσεία Κεντρικής Μακεδονίας. Αξιοποίηση λαογραφικών συλλογών για προσχολικές και σχολικές ομάδες παιδιών - Μαρία Ζωγράφου – Τσιαντάκη
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εφταμελούς επιτροπής
Έτος2010
Είδος Εργασίας - Τμήμα - ΊδρυμαΔιδακτορική Διατριβή. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας.
Τίτλος - Όνομα ΦοιτητήΗ διατροφή και οι κοινωνικές της χρήσεις στην περιοχή της Φλώρινας - Ιωάννης Κασκαμανίδης
Είδος ΣυμμετοχήςΜέλος της εφταμελούς επιτροπής
Έτος2010
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
ΤίτλοςNEARCH - New scenarios for a community-involved archaeology
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια: 2013-2018. Φορέας: Τομέας Αρχαιολογίας του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
Έτος2013
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
ΤίτλοςERASMUS Intensive Programme “People and Space in the Borderland of Western Macedonia: Tracing historical, social and intercultural features” (P.S.BoWMa),
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια: 2010, 2011
Έτος2010
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Εθνικό Ερευνητικό Πρόγραμμα
Τίτλος«Διευρυμένη Πρακτική Άσκηση» στο πλαίσιο του Προγράμματος Δ.Α.ΣΤΑ.
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΦορέας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Διάρκεια: 2010-2014
Έτος2010
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
ΤίτλοςΑνάπτυξη εκπαιδευτικών πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάδειξη του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας της Αξιούπολης, με έμφαση στο τομέα της πανίδας, σύνδεσή τους με το φυσικό περιβάλλον της περιοχής και μεταφορά της τεχνογνωσίας περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στη FYROM”
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια: 2007-2008 Φορέας: Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Έτος2007
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
Τίτλος«ACE» (Archaeology in Contemporary Europe. Professional Practices and Public Outreach) – Culture II
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια: 2007-2012 Φορέας: Τομέας Αρχαιολογίας του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
Έτος2007
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
Τίτλος«ΤΕMPER» (Τraining, Education, Management and Prehistory in the Mediterranean)
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια: 2002-2004 Φορέας: Πανεπιστημιακή ανασκαφή των Παλιαμπέλων Κολινδρού Τομέας Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
Έτος2002
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
Τίτλος«Διευρυμένη Πρακτική Άσκηση» - Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Επαγγελματικής Κατάρτισης)
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια:2001-2004 Φορέας: Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Α.Π.Θ.
Έτος2001
Είδος Ερευνητικού ΠρογράμματοςΧρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα
Τίτλος«Έρευνα της ελληνικής και ευρωπαϊκής εμπειρίας για τη εφαρμογή στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση καινοτομικών μορφών εκπαίδευσης σε θέματα ιστορίας και πολιτισμού» - Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Επαγγελματικής Κατάρτισης)
Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, ΠροϋπολογισμόςΔιάρκεια 1998-2000. Φορέας: Τμήμα Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Α.Π.Θ.
Έτος1998
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
ΤίτλοςΕκπαιδευτικές - επικοινωνιακές δράσεις στην ανασκαφή του Παλαίκαστρου για παιδιά Δημοτικού
Είδος ΣυμμετοχήςΣυνεργασία με την ανασκαφή της προϊστορικής πόλης του Παλαίκαστρου που υλοποιείται από τα πανεπιστήμια του Toronto, του Bristol και του Nottingham υπό την επίβλεψη της Αγγλικής Αρχαιολογικής Σχολής της Αθήνας.
Έτος2016
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας
Τίτλος«Αόρατα Μνημεία … ψηφιακή μνήμη. Επτά αφανείς αρχαιολογικοί τόποι … με το πάτημα ενός κουμπιού!»
Είδος ΣυμμετοχήςΔράση εξερεύνησης των μνημείων της Θεσσαλονίκης με χρήση QR-codes, στο πλαίσιο των εορτασμών για τις "Μέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς" που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος NEARCH, Α.Π.Θ. σε συνεργασία με το Μεταπτυχιακό, Μουσειολογία – Πολιτισμική Διαχείριση, Α.Π.Θ. - Π.Δ.Μ.
Έτος2016
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
ΤίτλοςΕκπαιδευτικές - επικοινωνιακές δράσεις στην ανασκαφή του Παλαίκαστρου για παιδιά Δημοτικού
Είδος ΣυμμετοχήςΣυνεργασία με την ανασκαφή της προϊστορικής πόλης του Παλαίκαστρου που υλοποιείται από τα πανεπιστήμια του Toronto, του Bristol και του Nottingham υπό την επίβλεψη της Αγγλικής Αρχαιολογικής Σχολής της Αθήνας.
Έτος2014
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
Τίτλος“Talking Stones” in Prehistoric Toumpa, Thessaloniki. Ένα Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας.
Είδος ΣυμμετοχήςΕυρωπαϊκό Πρόγραμμα «e-twinning», 100ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Προστορϊκής Τούμπας Θεσσαλονίκης.
Έτος2013
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
ΤίτλοςΕκπαιδευτικές - επικοινωνιακές δράσεις στην ανασκαφή του Παλαίκαστρου για παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου.
Είδος ΣυμμετοχήςΣυνεργασία με την ανασκαφή της προϊστορικής πόλης του Παλαίκαστρου που υλοποιείται από τα πανεπιστήμια του Toronto, του Bristol και του Nottingham υπό την επίβλεψη της Αγγλικής Αρχαιολογικής Σχολής της Αθήνας.
Έτος2013
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
ΤίτλοςΤούμπα: Στα ίχνη του προϊστορικού ανθρώπου
Είδος ΣυμμετοχήςΕκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ανασκαφή της προϊστορικής Τούμπας Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο των δράσεων «Α.Π.Θ. ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ», Μάιος - Ιούνιος 2012.
Έτος2012
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα
Τίτλος“Talking Stones” in Prehistoric Toumpa, Thessaloniki. Ένα Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας.
Είδος ΣυμμετοχήςΕυρωπαϊκό Πρόγραμμα «e-twinning», 100ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Προστορϊκής Τούμπας Θεσσαλονίκης
Έτος2012
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας
Τίτλος«ΕΥΡΩ. Ένα νόμισμα για την Ευρώπη»
Είδος ΣυμμετοχήςΕκπαιδευτικό πρόγραμμα και εκπαιδευτικές ξεναγήσεις στο πλαίσιο της έκθεσης «ΕΥΡΩ. Ένα νόμισμα για την Ευρώπη» της Δ.Ε.Θ.(9 Σεπτεμβρίου-31 Οκτωβρίου 2001).
Έτος2001
ΔράσηΑνάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας
Τίτλος«Η προϊστορική Τούμπα Θεσσαλονίκης» και «Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης»
Είδος ΣυμμετοχήςΕκπαιδευτικά προγράμματα στο πλαίσιο του προγράμματος "Αρχαιολογικοί Περίπατοι" του Οργανισμού Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης «Θεσσαλονίκη 1997».
Έτος1997
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 1990-2010: 20 χρόνια προσφορά στην εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών
Ανδρέου, Α.Π., Ηλιάδου – Τάχου, Σ., Κασβίκης, Κ., Φωτιάδης, Κ. (επιμ.), Π.Τ.Δ.Ε.-Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας,, 287, 2012
Εκπαιδευτικά ταξίδια στο χρόνο, Εμπειρίες και ερμηνείες του παρελθόντος
Νικονάνου, Ν. και Κασβίκης, Κ. (επιμ.), Εκδόσεις Πατάκης: Αθήνα., 316, 2008
Archaeology, Heritage, and Social Value: Public Perspectives on European Archaeology
Kajda, K., Marx, A., Wright, H., Richards, J., Marciniak, A., Salas Rossenbach, K., Pawleta, M., Van Den Dries, M., Boom, K., Guermandi, M.-P., Criado-Boado, F., Barreiro, D., Synnestvedt, A., Kotsaki, European Journal of Archaeology (on line: https://www.cambridge.org/core/search?filters%5BauthorTerms%5D=Monique%20H.%20van%20den%20Dries&eventCode=SE-AU), , , 2017
"They Ought to Know the Achievements of the Ancient Greeks”: The Views of Greek Prospective Teachers on the Educational Role of Archaeology. I
Kasvikis, K., nternational Journal of Historical Learning, Teaching and Research., Vol. 15, (1), 80-92, 2017
The “difficult” past of a town: The resonant silences and suppressed memories of Florina’s cultural heritage
Andreou, A.P. & Kasvikis, K. (in press), MuseumEdu, , , 2016
Textbooks, Teachers, Historians and Word of Mouth: Greek Students’ Ideas on how Historical Accounts are Constructed
Kasvikis, Kostas, International Journal of Historical Learning, Teaching and Research (IJHLTR, Vol. 13.2., , 2016
A new “old-fashioned” textbook for Greek Primary education: Going backwards after the conflict
Andreou, A. P. & Kasvikis, K., International Journal of Historical Learning, Teaching and Research (IJHLTR), Vol. 13.1., 36-48, 2015
Thessaloniki-Bitola: Public versions of Macedonian History in two statues of King Philip II,
Andreou, A. P. and Kasvikis, K., Ricerche Storiche, anno XLIV, numero 1, gennaio-aprile., 19-32, 2014
“(Not) teaching local history and cultural diversity in Greece: a case-study in the Florina region”
Kasvikis, K. - Andreou, A. P., Multilingual Academic Journal of Education and Social Science, 1, 71-77, 2013
“Μιλούν τα μνημεία; Μνήμη και ζωή στην πόλη”: Μια έκθεση για τα μνημεία του άξονα της οδού Αριστοτέλους..
Κωτσάκης, Κ., Κασβίκης, Κ., Θεοδωρούδη, Ε., Σκαλτσά, Μ., Θεσσαλονικέων Πόλις, 43, 26-31, 2013
Ισορροπώντας στο κενό μεταξύ θεωρίας και πράξης: Οι φοιτητές αξιολογούν το μάθημα της Διδακτικής της Ιστορίας στο Π.ΤΔ.Ε. Φλώρινας»
Ανδρέου, Α.Π. – Κασβίκης, Κ., Θέματα της Ιστορίας της Εκπαίδευσης, 10, 131-145, 2012
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο τους στην Ευέλικτη Ζώνη
Ησαϊάδου, Π., Κάβουρα, Π., Καρτσιώτου, Θ., Κασβίκης, Κ., Κούρτη, Α. Κρυσταλλίδου Α. και Μπαλλής, Α., Εκπαιδευτική Κοινότητα, 74, 20-29, 2005
Alternative ways into teaching archaeology: design, implementation and evaluation
Nikonanou, N., Kasvikis, K., Fourliga, E., Museology- International Scientific Electronic Journal, 2, 51-62, 2004
Εκπαιδευτικά προγράμματα αρχαιολογίας στην Ελλάδα. Τα αποτελέσματα μιας έρευνας και μιας εναλλακτικής πειραματικής εφαρμογής
Κασβίκης, Κ., Νικονάνου Κ. και Φουρλίγκα, Ε., Αρχαιολογία και Τέχνες, 103-113., 85Β,, 103-113, 2002
Μουσειακή εκπαίδευση και αρχαιολογία. Παραδείγματα από τρεις ευρωπαϊκές χώρες
Φουρλίγκα, Ε., Νικονάνου Κ., Κασβίκης, Κ. και Γαβριηλίδου, Ι., Αρχαιολογία και Τέχνες, 85Β, 113-122, 2002
Από την αρχαιολογική ανασκαφή στο μουσείο της τάξης: ένα πειραματικό πρόγραμμα εισαγωγής της αρχαιολογίας στο δημοτικό σχολείο
Κασβίκης, Κ. και Κουνελάκης, Κ., Αρχαιολογία και Τέχνες, 77, 54-58, 2000
Ασάφεια, μονομέρεια, αντιφάσεις και στερεότυπα: επισημάνσεις για την εικονογράφηση του νέου σχολικού εγχειριδίου της Ιστορίας της Γ' δημοτικού».
Κασβίκης, Κ., Εκπαιδευτική Κοινότητα, 50, 30-37, 1999
Teaching the history of the classical Athens through comics: A project in Primary Education
Andrikou, A. and Kasvikis, K., Proceedings of the 3rd International Conference: Education across Borders: Education and Research across Time and Space, Bitola, 860-868, 2017
Αναθεωρώντας την «αναθεώρηση» της σχολικής ιστορίας: επιστημολογικές, ιστοριογραφικές και διδακτικές παλινδρομήσεις στο νέο σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού
Ανδρέου, Π. Α. – Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Συνέδριο του Κέντρου Έρευνας και Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (ΚΕΑΣΒΕΠ), του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., 17-19 Μαρτίου 2017., Θεσσαλονίκη, , 2017
Οι «Διάσημοι» και οι «Μαχητές» της πλατείας Γ. Μόδη: προσωποκεντρικές προβολές και προσλήψεις της τοπικής ιστορίας στο μνημονικό τοπίο της Φλώρινας
Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Η Δυτική Μακεδονίας στη Δεκαετία 1940-50, Παιδαγωγική Σχολή, Π.Δ.Μ., Φλώρινα, , 2017
Σχολικά εγχειρίδια και ιστορική σημαντικότητα: Οι μαθητές αξιολογούν τα γεγονότα και τα πρόσωπα της Ιστορίας της Στ΄ τάξης» ,
Κασβίκης, Κ. και Καραγιάννης, Σ., Σ. Γρόσδος (επιμ.) Προγράμματα Σπουδών − Σχολικά εγχειρίδια: από το παρελθόν στο παρόν και το μέλλον, Πρακτικά του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου, Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος και το PIERCE- Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος, Αθήνα, 65-75, 2016
Η «άλλη» γλώσσα της Ακρόπολης: ένα διαθεματικό project στα Αγγλικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»
Βενετοπούλου, Σ., Κασβίκης, Κ., Γρίβα, Ε., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 131-138, 2016
Η Ελλάδα στο Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο μέσα από τον κινηματογράφο: ένα ιστορικό πρότζεκτ στην Αγγλική γλώσσα»
Ιωσηφίδης, Β., Γρίβα, Ε., Κασβίκης, Κ., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 156-163, 2016
Διδασκαλία της ιστορίας με εφαρμογή του Google Earth: μια πιλοτική εφαρμογή στην Στ΄ τάξη του Δημοτικού»
Κωνσταντινίδης, Δ. – Κασβίκης, Κ., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 56-63, 2016
Ένα εκπαιδευτικό πακέτο για την αξιοποίηση των ανάγλυφων επιτύμβιων στηλών ρωμαϊκής εποχής του Αρχαιολογικού Μουσείου Φλώρινας
Κακαρέτσα, Α., Κασβίκης, Κ., Ανδρέου, Α., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 98-105, 2016
Βυζαντινή και μεταβυζαντινή τέχνη στην Καστοριά: εφαρμογή ενός διαθεματικού project στην Αγγλική γλώσσα στη Στ΄ τάξη του Δημοτικού
Κοροσίδου, Ε., Γρίβα, Ε., Κασβίκης, Κ., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 47-55, 2016
”Talking stones”: Η προϊστορική Τούμπα Θεσσαλονίκης μιλά για την ιστορία της γειτονιάς μας σε δύο γλώσσες»,
Κασβίκης, Κ. – Γακούδη, Α., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Φλώρινα, 20-27, 2016
Το παιχνίδι παλιά και σήμερα ως μέσο για τη γλωσσική κατάκτηση – διαθεματικό προτζεκτ για την εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας
Τζούτζα, Β., Γρίβα, Ε., Κασβίκης, Κ., Σέμογλου, Κ., Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Δ/νση Α'θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, Γραφείο Συμβούλων Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, , 329-336, 2016
Στιγμές της Τοπικής μας Ιστορίας: Τα δημόσια γλυπτά της Φλώρινας μιλούν για την Ιστορία». Μια πρόταση για τη διδασκαλία της Τοπικής Ιστορίας στην Α/θμια Εκπαίδευση
Σεχίδης, Κ., Κασβίκης, Κ., Ανδρέου, Α.Π., Δ. Μαλαφάντης, Β. Παπαδοπούλου, Σ. Αυγητίδου, Γ. Ιορδανίδης, Ι. Μπέτσας (επιμ.), Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος («28-30 Νοεμβρίου 2014, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, ΠΔΜ), Διάδραση, Τόμος Α', 12, 2016
Μεταξύ φωτογραφίας και αναπαράστασης. Μια απόπειρα διερεύνησης των ιδεών των παιδιών για τις ιστορικές πηγές.
Κασβίκης, Κ., Δ. Μαλαφάντης, Β. Παπαδοπούλου, Σ. Αυγητίδου, Γ. Ιορδανίδης, Ι. Μπέτσας (επιμ.), Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Πρακτικά του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος («28-30 Νοεμβρίου 2014, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, ΠΔΜ), Διάδραση, Τόμος Α', 97, 2016
Who’s afraid of critical thinking in history?: the case of Greek Primary education
Kasvikis, K., Proceedings of the 2nd International Conference-Education across Borders: “Critical thinking in Education, Korcë, 552-559, 2015
Νοηματοδοτώντας το μουσείο στο σχολείο: Εφαρμογή της μεθόδου Ολοκληρωμένης Εκμάθησης Ξένης Γλώσσας και Περιεχομένου
Πίτσα, Φ.-Α., Κασβίκης, Κ., Γρίβα, Ε., 2η επιμορφωτική Ημερίδα: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Π.Δ.Μ., Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, , 2015
Τοπική ιστορία και εκπαίδευση: Αντιλήψεις και πρακτικές των δασκάλων της Φλώρινας και της Πτολεμαΐδας για την ιστορία του τόπου τους
Ανδρέου, Α.Π. και Κασβίκης, Κ., Κ. Φωτιάδης, Σ. Ηλιάδου-Τάχου, Βλ. Βλασίδης (επιμ.), Η Δυτική Μακεδονία: Από την ενσωμάτωση στο ελληνικό κράτος έως σήμερα, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή / Τμήμα Βαλκανικών Σπουδών, Επίκεντρο: Θ, 2014
Νοήματα και σημασίες του υλικού πολιτισμού στο ελληνικό σχολείο: απόψεις των δασκάλων για την εκπαιδευτική αξία της αρχαιολογικής γνώσης
Κασβίκης, Κ., Συνέδριο με Διεθνή συμμετοχή: «Ποια γνώση έχει την πιο μεγάλη αξία: ιστορικές – συγκριτικές προσεγγίσεις», Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης – Π.Τ.Δ.Ε. Πατρών, Πανεπιστήμιο Πατρών, Πάτρα, http://erian, 2014
«So far away, so close»: History education across borders or beyond the national subject matter «boundaries»?
Kasvikis, K., in Charalampos Lemonidis (ed.), Education across borders, 1st International Conference, University of Western Macedonia, Faculty of Education, Florina, 22-30, 2014
To “άλλο” παρελθόν: Δημόσιες χρήσεις της αρχαιολογίας στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση
Κασβίκης, Κ., Πρακτικά Συνεδρίου Χρήσεις και καταχρήσεις της ιστορίας: Η δημόσια ιστορία στην Ελλάδα, Δίκτυο Εμφυλίων Πολέμων, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Πολίτες Εν Γνώσει, International Federation for Public History, Βόλος, , 2014
Εκπαιδευτικές δράσεις των μουσείων Μακεδονίας-Θράκης: Η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών
Κούτσιανου, Σ., Θωίδης, Ι., Κασβίκης, Κ., K.D. Malafantis, E.P. Galanaki & A.I. Pamouktsoglou (eds.) Proceedings of the International Scientific Conference eRA – 8, The SynEnergy Forum (ΙΕ΄ Διεθνές Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος «Η συμβολή της Τεχνολογίας στην Επιστήμη, την Οικονομία, την Κοινωνία και την Εκπαίδευση», Πειραιάς, 868-876, 2014
Θεσσαλονίκη - Bitola: Δημόσιες εκδοχές της μακεδονικής ιστορίας σε δύο αγάλματα του βασιλιά Φιλίππου Β'
Ανδρέου, Α. Π. – Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Πρακτικά Συνεδρίου Χρήσεις και καταχρήσεις της ιστορίας: Η δημόσια ιστορία στην Ελλάδα, Δίκτυο Εμφυλίων Πολέμων, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Πολίτες Εν Γνώσει, International Federation for Public History, Βόλος, , 2014
Τοπική Ιστορία και διδακτικές πρακτικές: θεσμικές προϋποθέσεις, εκπαιδευτικές παράμετροι και ερευνητικά δεδομένα
Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Πρακτικά του 8ου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική έρευνα, , Ιωάννινα, , 2013
Η Ακρόπολη και τα μνημεία της στα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού την περίοδο 1974-2011: αρχαιολογικές, ιδεολογικές και συμβολικές αναπαραστάσεις ενός “ένδοξου παρελθόντος”.
Ανδρέου, Α. και Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Μουσεία 11 - Με αφορμή το Νέο Μουσείο Ακρόπολης: Αρχιτεκτονική, Μουσειολογία, Ιδεολογία, Θεσσαλονίκη και Αθήνα, , 2013
Η ιστορία και η διδακτική της ιστορίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας: 1990-2007
Ανδρέου, Α.Π., Ηλιάδου – Τάχου, Σ. και Κασβίκης, Κ. (υπό έκδοση), Πρακτικά του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου: Η διδασκαλία της ιστορίας στα Παιδαγωγικά Τμήματα των Πανεπιστημίων της Ελλάδας. Προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές, Αθήνα, , 2013
Μουσείο, ιστορία και εκπαίδευση: ιχνηλατώντας αγκυλώσεις και προοπτικές.
Ανδρέου, Α.Π. και Κασβίκης, Κ. (υπό δημοσίευση), Μουσεία 10 – Στα ίχνη της Μουσειολογίας, Διαπανεπιστημαικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μουσειολογία, Α.Π.Θ.-Παενπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, , 2013
Prehistory in Greek Primary education 1975-2012: Representations of a mythic and Hellenized past
Kasvikis, K., N. Schȕcker (ed.) Integrating Archaeology: Science, Wish, Reality, International Conference Proceedings, Römisch-Germanische Kommission., Frankfurt a.M., 121-126, 2012
Kasvikis, K., Theodoroudi, E., Kotsakis, K.
The past and the public: History and monuments in the Aristotelous Axis, Thessaloniki, N. Schȕcker (ed.) Integrating Archaeology: Science, Wish, Reality, International Conference Proceedings, Römisch-Germanische Kommission,, Frankfurt a. M., 3-8, 2012
Εκπαιδευτικά προγράμματα και ηλεκτρονικές εφαρμογές Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Αξιούπολης: Οι νέες τεχνολογίες σαν εργαλείο πριν, κατά τη διάρκεια, και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο.
Οικονόμου, Μ., Νικονάνου, Ν., Κασβίκης, Κ. Οικονόμου, Δ., και Σαμαρούδη, Μ., Ει. Γαβριλάκη (επιμ.) Η άνοιξη των Μουσείων. Συνάντηση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τη μουσειακή αγωγή, Πρακτικά Συνεδρίου (Ρέθυμνο, 8-10 Μαΐου 2009), ΚΕ΄ Ε.Π.Κ.Α. – Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Ρεθύμνου,, Ρέθυμνο, 243-254, 2011
Υλικός πολιτισμός και αναπαραστάσεις για το παρελθόν στα νέα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού Σχολείου
Κασβίκης, Κ., A. Τριλιανός, Ι. Καράμηνας (επιμ.) Ελληνική παιδαγωγική και διδακτική έρευνα. Πρακτικά του 6oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας (Αθήνα 5-7 Δεκεμβρίου 2008), τόμος Β΄. Ατραπός: Αθήνα,, Αθήνα, 830-838, 2009
Ο ελληνικός πολιτισμός ως δεύτερος / ξένος και ως άλλη γλώσσα για τους οικονομικούς μετανάστες
Κασβίκης, Κ., Γακούδη, Ν. και Κοτίνης, Χρ., Κ. Ντίνας – Ά. Χατζηπαναγιωτίδη (επιμ.), Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη / ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία, Εκμάθηση. Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου. University Studio Press: Θεσσαλονίκη,, Φλώρινα, 347-360, 2007
Τα καινούρια σχολικά εγχειρίδια ιστορίας ή αλλιώς “παλιό κρασί” σε “νέο ασκί”»: κάποιες πρώτες παρατηρήσεις
Ανδρέου, Α.Π. και Κασβίκης, Κ., Γ. Δ. Καψάλης και Α. Ν. Κατσίκης (επιμ.), Η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας. Πρακτικά Συνεδρίου. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα,, Ιωάννινα, 695-703, 2007
‘From Michelangelo to Picasso’: Implementing the CLIL approach in an foreign language
Anagnostou, E., Griva, E., Kasvikis, K. (in press), New Developments in Foreign Language Learning., , , 2016
Προσεγγίζοντας την Ιστορία της Τέχνης με μια ‘άλλη’ γλώσσα: Μια πιλοτική παρέμβαση στη Στ’ Δημοτικού
Αναγνώστου, Ευ., Κασβίκης, Κ., Γρίβα, Ε. (υπό δημοσίευση), Αφιερωματικός τόμος για τον ομότιμο Καθηγητή Τάκη Μπέσσα: «Τέχνη – πολιτισμός και Εκπαίδευση», Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Φλώρινα., , , 2015
CLIL in Primary Education: Possibilities and challenges for developing L2/FL skills, history understanding and cultural awareness
Griva, E. & Kasvikis, K., In Nataša Bakić-Mirićand Davronzhon Erkinovich Gaipov (Eds.), Current trends and issues in education: an international dialogue, Cambridge Scholars Publishing, 101-124, 2015
To “άλλο” παρελθόν: Δημόσιες χρήσεις της αρχαιολογίας στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση
Κασβίκης, Κ., Α. Ανδρέου, Σπ. Κακουριώτης, Γ. Κόκκινος, Ε. Λεμονίδου, Ζ. Παπανδρέου, Ε. Πασχαλούδη (επιμ.), Η δημόσια ιστορία στην Ελλάδα. Χρήσεις και καταχρήσεις της ιστορίας, Επίκεντρο: Θ, 2015
Θεσσαλονίκη - Bitola: Δημόσιες εκδοχές της μακεδονικής ιστορίας σε δύο αγάλματα του βασιλιά Φιλίππου Β'
Ανδρέου, Α. Π. – Κασβίκης, Κ., Α. Ανδρέου, Σπ. Κακουριώτης, Γ. Κόκκινος, Ε. Λεμονίδου, Ζ. Παπανδρέου, Ε. Πασχαλούδη (επιμ.), Η δημόσια ιστορία στην Ελλάδα. Χρήσεις και καταχρήσεις της ιστορίας, Επίκεντρο: Θ, 2015
Σημεία και όρια της ελληνικότητας σε παιδικές ιστορίες για μουσεία
Κασβίκης, Κ., Γ. Πασχαλίδης, Ε. Χοντολίδου, Ι. Βαμβακίδου (επιμ.) Σύνορα, Περιφέρειες, Διασπορές, University Studio Press: Θεσσαλονίκη, , 221-236, 2011
Making alternative meanings from the past: Approaches to cultural diversity in Greece
Kasvikis, K., Theodoroudi, E., Tsopela A.A. Marciniak, D. Minta-Tworzowskiej, M. Pawleta (eds.) Wspolczesna oblicza przeszlosci (Contemporary faces of the past), Wydawnictwo Poznańskie, Poznan, ., , , 251-263, 2011
Προετοιμάζοντας ενεργούς εκπαιδευτικούς στο χώρο του μουσείου: η μουσειακή εκπαίδευση στο Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας
Ανδρέου, Α.Π. και Κασβίκης, Κ., Ει. Νάκου και Μπ. Βέμη (επιμ.) Μουσεία και εκπαίδευση – γενικός απολογισμός, κριτική αποτίμηση και προοπτικές, Νήσος, Αθήνα,, , 37-45., 2010
Εκπαιδευτικά ταξίδια στο χρόνο: παρελθόν – παρόν – μέλλον
Νικονάνου, Ν. και Κασβίκης, Κ., Ν. Νικονάνου και Κ. Κασβίκης (επιμ.) Εκπαιδευτικά ταξίδια στο χρόνο. Εμπειρίες και ερμηνείες του παρελθόντος. Πατάκης: Αθήνα,, , 10-29, 2008
κοινωνία και αρχαιολογία: Παιδιά και έφηβοι εθελοντές σε μια πανεπιστημιακή ανασκαφή» στο
Νικονάνου, Ν., Κασβίκης, Κ. και Κωτσάκης, Κ., Ν. Νικονάνου και Κ. Κασβίκης (επιμ.) «Εκπαιδευτικά ταξίδια στο χρόνο. Εμπειρίες και ερμηνείες του παρελθόντος». Πατάκης: Αθήνα,, , 286-310., 2008
Περιβάλλοντα ιστορικής εκπαίδευσης εκτός σχολείου: αρχαιολογικοί χώροι, μουσεία, μνημεία και «τόποι» πολιτισμικής αναφοράς
Κασβίκης, Κ. – Ανδρέου, Α., Ν. Νικονάνου – Κ. Κασβίκης επιμ. «Εκπαιδευτικά ταξίδια στο χρόνο. Εμπειρίες και ερμηνείες του παρελθόντος», Εκδόσεις Πατάκης,, , 122-152., 2008
Το μετέωρο βήμα της σχολικής ιστορίας στα νέα εγχειρίδια για το Δημοτικό Σχολείο
Ανδρέου, Α.Π. και Κασβίκης, Κ., Α. Ανδρέου (επιμ.) Η διδακτική της Ιστορίας στην Ελλάδα και η έρευνα στα σχολικά εγχειρίδια. Μεταίχμιο: Αθήνα,, , 81-128., 2008
Υλικός πολιτισμός και αρχαιολογικές αφηγήσεις στα σχολικά εγχειρίδια της Ιστορίας για το Δημοτικό Σχολείο
Κασβίκης, Κ, Α. Ανδρέου (επιμ.) Η διδακτική της Ιστορίας στην Ελλάδα και η έρευνα στα σχολικά εγχειρίδια. Μεταίχμιο: Αθήνα, , 157-203, 2008

© 2018 eled.uowm.gr