| Γνωστικό Αντικείμενο: | Βιβλιολογία |
| ΦΕΚ: | 995/29-10-2008 τ.Γ΄ |
| Γραφείο: | Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο |
| Τηλέφωνο: | 2385055014 |
| E-mail: | epapageorgiou@uowm.gr |
| Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος |
|---|
| Πτυχίο | Μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας) |
| Τίτλος | Ποιμαντική Ψυχολογία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| Τίτλος | 1998 |
| Πτυχίο | Πτυχίο Θεολογικής Σχολής |
| Τίτλος | Πτυχίο Θεολογίας |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| Τίτλος | 1989 |
| Θέση - Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ Γ΄ΦΑΣΗ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΥΠ.3) |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΡΓΟΥ: ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ - ΦΛΩΡΙΝΑ |
| Έτος | 2005-2007 |
| Θέση - Τίτλος | ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΕΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ - ΚΟΖΑΝΗ |
| Έτος | 2005 |
| Θέση - Τίτλος | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΡΙΑ - ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ - ΙΕΚ ΦΛΩΡΙΝΑΣ |
| Έτος | 2/10/2006 - 30/06/2008 |
| Θέση - Τίτλος | ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ, ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΑΦΗΣΗ, ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ - ΦΛΩΡΙΝΑ |
| Έτος | 1999 - 2007 |
| Θέση - Τίτλος | ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ - ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΠΔΜ |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΔΙΟΙΚΗΣΗ - ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΕΡΓΟΥ (ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ):1. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΟΥ - ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΚΕΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, 2. ΛΕΙΤΟΥΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | |
| Έτος | 1/1/2007 - 31/12/2007 |
| Θέση - Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ Γ΄ΦΑΣΗ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΥΠ.2) |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΔΙΟΙΚΗΣΗ - ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΕΡΓΟΥ (ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ): ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ - ΦΛΩΡΙΝΑ |
| Έτος | 1/01/2006 - 31/12/2006 |
| Θέση - Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ Γ΄ΦΑΣΗ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΥΠ.1) |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΡΓΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: 1. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ, 2. ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΟΥΣΙΩΝ |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ - ΦΛΩΡΙΝΑ |
| Έτος | 1/01/2006 - 31/12/2006 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό (0108Υ) |
| Τίτλος Μαθήματος | Συγγραφή επιστημονικής εργασίας |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας.ΜΠΡΑΤΙΤΣΗΣ ΘΑΡΡΕΝΟΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ ΕΥΘΑΛΙΑ, ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΒΑΚΑΛΗ ΑΝΝΑ, ΚΑΛΕΡΑΝΤΕ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΤΖΑΡΤΖΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΑΥΓΗΤΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΖΟΥΠΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, ΚΩΤΟΠΟΥΛΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ |
| Περίοδος | 2018-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Μεταπτυχιακό (Κωδ. ΓΛΕ 001) |
| Τίτλος Μαθήματος | Βιβλιολογία |
| Πληροφορίες | ΠΜΣ "Γλώσσα και λογοτεχνία" ΠΤΝ Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας |
| Περίοδος | 2013-2014 |
| Είδος Μαθήματος | Μεταπτυχιακό (Κωδ.dg029) |
| Τίτλος Μαθήματος | Βιβλιολογία: τεχνογραφία, εκδοτική επιμέλεια, τέχνες του βιβλίου (Εργαστηριακό) |
| Πληροφορίες | ΠΜΣ "Δημιουργική γραφή" ΠΤΝ Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας |
| Περίοδος | 2012-2018 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Ελεύθερης Επιλογής - Εργαστηριακό (Κωδ. 1006Ε) |
| Τίτλος Μαθήματος | Εισαγωγή στην Ιστορία του Βιβλίου |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Εργαστηριακό: Ιστορία του χειρόγραφου και έντυπου βιβλίου. |
| Περίοδος | 2009-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό,Ελεύθερης Επιλογής - Εργαστηριακό (Κωδ. 1007Ε) |
| Τίτλος Μαθήματος | Εισαγωγή στις Τέχνες του Βιβλίου |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης,Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών , Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας, Εργαστηριακό:Παραδοσιακή βιβλιοδεσία - τυπογραφία |
| Περίοδος | 2009-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό κατ' επιλογήν, (Επε. 03) |
| Τίτλος Μαθήματος | Τέχνες του Βιβλίου |
| Πληροφορίες | Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας. Εργαστηριακό:Παραδοσιακή βιβλιοδεσία - τυπογραφία) |
| Περίοδος | 2009-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό κατ' επιλογήν, (Επθ. 51) |
| Τίτλος Μαθήματος | Ιστορία του βιβλίου |
| Πληροφορίες | Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας. Εργαστηριακό:Παραδοσιακή βιβλιοδεσία - τυπογραφία) |
| Περίοδος | 2009-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Ελεύθερης Επιλογής (Κωδ. ΕΕ505) |
| Τίτλος Μαθήματος | Εισαγωγή στην Ιστορία του Βιβλίου |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας. Εργαστηριακό: Ιστορία του χειρόγραφου και έντυπου βιβλίου. |
| Περίοδος | 2009-2020 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Ελεύθερης Επιλογής (Κωδ. ΕΕ504) |
| Τίτλος Μαθήματος | Εισαγωγή στις Τέχνες του Βιβλίου |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Παν/μίου Δυτικής Μακεδονίας. Εργαστηριακό: Παραδοσιακή βιβλιοδεσία - τυπογραφία |
| Περίοδος | 2009 - 2020 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστημίο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Το γκράφιτι ως μια νέα μορφή έκφρασης και μάθησης - Νικόλαος Μάντζιαρης |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2020 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Η γραφή μέσα από το μάρκετινγκ στον κινηματογράφο και τις ψηφιακές δεξιότητες" - Γαβριηλίδου Κρυσταλλένια |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Τριμελούς Επιτροπής |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Δράση βιβλιογνωσίας - βιβλιοδεσίας σε μαθητές Ειδικού Σχολείου |
| Είδος Συμμετοχής | Στις 22/5/2019, οι μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας συμμετείχαν στο πρόγραμμα βιβλιογνωσίας που οργάνωσε το Βιβλιολογείον ΠΔΜ. Αρχικά επισκεφτήκαμε το σχολείο για να γνωρίσουμε τους μαθητές μας και να προσαρμόσουμε τη δράση, ώστε να ανταποκρίνεται στις δυνατότητες τους. Στη συνέχεια, το σχολείο πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη και οι μαθητές μας μαζί με τους φοιτητές γνώρισαν και εφάρμοσαν διάφορες τεχνικές της βιβλιοδεσίας. Η ανταπόκρισή τους στο μέτρο του δυνατού, ήταν συγκινητική και μετά από επιμονή των παιδιών, η δράση ξεπέρασε τον αρχικό χρονοδιάγραμμα της και διήρκεσε 2 ώρες! Μια δράση βιβλιογνωσίας στην οποία δε δώσαμε μόνο αλλά πήραμε κι εμείς κάτι και μάλιστα πιο σημαντικό: πηγαία, ανιδιοτελή αγάπη και μαθήματα ζωής! https://blogs.sch.gr/dimeidflo/%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE-%CF%83%CE%B5-%CE%B4%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B7-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B1%CF%80%CF%8C/ |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης και για πρώτη φορά πειραματικά Β΄τάξης, Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 40 – 50 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διαθέτονται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | Διετής συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας για τη εφαρμογή ενός Ερευνητικού project με θέμα: «Ο ρόλος της σχολικής βιβλιοθήκης στη διαμόρφωση της στάσης των μαθητών απέναντι στη φιλαναγνωσία», με τη δημιουργία και λειτουργία πρότυπης σχολικής βιβλιοθήκης. |
| Είδος Συμμετοχής | Το Εργαστήριο Αγωγής για το βιβλίο διαδραματίζει έναν πολυσήμαντο και πολύμορφο ρόλο στην προώθηση και προβολή της αγωγής για το βιβλίο, τόσο μέσα στην πανεπιστημιακή κοινότητα, όσο και στην ευρύτερη κοινωνία. Για τις ανάγκες ενός διετούς ερευνητικού project του με θέμα: «Ο ρόλος της σχολικής βιβλιοθήκη στη διαμόρφωση της στάσης των μαθητών απέναντι στη φιλαναγνωσία», τον Οκτώβρη του 2019 δημιουργήσαμε εκ του μηδενός και λειτουργούμε μαζί με τους φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (φοιτητές/τριες που φοίτησαν στο μάθημα επιλογής «Εισαγωγή στην Ιστορία του βιβλίου», ακαδ. Εξαμ. 2019-2020), μια πρότυπη σχολική βιβλιοθήκη, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας. Η υλοποίηση του οικείου πρότζεκτ γίνεται με την αγαστή συνεργασία του Διευθυντή της Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, κ. Κίμωνα Σαββάκη και τη Διεύθυνση του οικείου Σχολείου. Διαμορφώσαμε, λοιπόν, ένα συγκεκριμένο χώρο (γυψοσανίδες – βάψιμο), η Κοσμητεία της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών ΠΔΜ μας χορήγησε τον απαιτούμενο εξοπλι |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Καινοτόμο εκπαιδευτικό project «Βιβλιοθήκη: θεματοφύλακας του γραπτού πολιτισμού» |
| Είδος Συμμετοχής | Καινοτόμο εκπαιδευτικό project «Βιβλιοθήκη: θεματοφύλακας του γραπτού πολιτισμού». Με την καθοδήγηση 36 φοιτητών/τριων και της διδάσκουσας, 14 μαθητές ΣΤ΄τάξης του 2ου Δημοτικού Φλώρινας: η γόνιμη και βιωματική εμπειρία των μικρών μαθητών στον πολιτισμό του βιβλίου, με τη συμμετοχή τους σε ένα ειδικό project βιβλιογνωσίας και φιλαναγνωσίας, που αφορά στις Βιβλιοθήκες και θα πραγματοποιηθεί στους χώρους της Πανεπιστημιακής Βιβλιοθήκης. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το ρόλο της Βιβλιοθήκης ως θεματοφύλακα της γνώσης και της πνευματικής παραγωγής, αποθετήριο μορφωτικού υλικού και κέντρο γνωστικών πηγών, την οργάνωση και τη λειτουργία της, τους κανόνες δανεισμού και χρήσης της, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των χρηστών, τα είδη της. Έμαθαν εμπειρικά για τον τρόπο πρόσβασης στις βάσεις δεδομένων του πληροφοριακού υλικού και τον εντοπισμό της πληροφορίας και του βιβλίου στο σώμα της βιβλιοθήκης. «Ταξίδεψαν» μέσα από προβολές σε βιβλιοθήκες και αναγνωστήρια μεγάλων Βιβλιοθηκών του κόσμου και θα κλείσουμε με προβ |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Καινοτόμο εκπαιδευτικό project «Μια στον πηλό και μια στο μέταλλο» |
| Είδος Συμμετοχής | Εκπαιδευτικό project που αφορούσε σε Βιωματικό εργαστήρι αρχαίων γραφικών υλών με τίτλο «Μια στον πηλό και μια στο μέταλλο», διάρκεια 2,5 ωρών. 36 μαθητές του Δ΄ του 5ου Δημοτικού σχολείου πειραματίστηκαν σε πρώιμες γραφικές ύλες, γνωρίζοντας βιωματικά τα είδη γραφής, τους τρόπους γραφής, τις γραφικές ύλες και τις μορφές βιβλίου με τα οποία ο άνθρωπος της προϊστορίας και της κλασικής αρχαιότητας εκφράζονταν γραπτά, μελετούσε, διάβαζε… Αποτύπωσαν το δικό τους γραπτό μήνυμα σε «βραχογραφία» φυσικού μεγέθους, όπως οι άνθρωποι των σπηλαίων καθώς και σε πέτρα, φύλλα δένδρων, πηλό, χαλκό, κερί, μέχρι τη φιλοτέχνηση μιας σελίδας χειρόγραφου βιβλίου, βυζαντινής τεχνοτροπίας. Μέσα γραφής: γραφίδες από ξύλο, κόκκαλο, μέταλλο, κιμωλία, πινέλα και φτερά χήνας! Αρωγοί στην προσπάθειά τους, 35 φοιτητές, για τους οποίους αποτελεί ταυτόχρονα πρακτική άσκηση και βιωματική προσέγγιση της θεωρητικής τους κατάρτισης σε ένα βασικό μέρος του περιεχομένου των οικείων μαθημάτων, αυτό της εποχής της χειρόγραφης και χειροποίη |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | Καινοτόμο εκπαιδευτικό project «Ο κόσμος του χειρόγραφου βιβλίου» |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο του μαθήματος "Εισαγωγή στην Ιστορία του βιβλίου" μαζί με τους φοιτητές/τριες του ΠΤΔΕ, υλοποιήσαμε το εκπαιδευτικό project «O κόσμος του χειρόγραφου βιβλίου» (15/11/2019). Αφορούσε εκπαιδευτική επίσκεψη σε μια σπουδαία δημόσια βιβλιοθήκη, την Κοβεντάρειο της Κοζάνης και το σημαντικό ιστορικό της αρχείο που περιλαμβάνει πλούτο χειρόγραφων και παλαίτυπων βιβλίων. Μέσα σ’ αυτόν το «ναό» της γνώσης, συνειδητοποιήσαμε για άλλη μια φορά, την ιερή αποστολή μιας φυσικής βιβλιοθήκης μέσα στο διάβα των αιώνων και οι φοιτητές/τριες είχαν τη μοναδική ευκαιρία να αγγίξουν βιβλία από περγαμηνή με ξύλινα εξώφυλλα, με χειροποίητη βιβλιοδεσία και χειρόγραφο κείμενο αλλά και μοναδικά αντίτυπα των πρώτων τυπωμένων εκδόσεων, αληθινοί μάρτυρες της ελληνικής ιστορίας. Μέσα από αυτή τη σπάνια συλλογή της ελληνικής σοφίας, της ιστορία και των τεχνών του βιβλίο, εκπληρώσαμε στο ακέραιο τους εκπαιδευτικούς στόχους αυτής της επίσκεψης, που αφορούσε παραγωγή του χειρόγραφου βιβλίου. Συνδυάσαμε με τον καλύτερο τ |
| Έτος | 2019 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Κοινωνικό Φορέα |
| Τίτλος | Δράση εφαρμοσμένου πολιτισμού και κοινωνικής ευαισθησίας στο Γενικό Νοσοκομείο Φλώρινας |
| Είδος Συμμετοχής | Το Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο – Βιβλιολογείον της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, ως θεματοφύλακας της ιστορίας, του πολιτισμού και των τεχνών του βιβλίου, διαδραματίζει έναν πολυσήμαντο και πολύμορφο ρόλο στην προώθηση και προβολή της αγωγής για το βιβλίο, τόσο μέσα στην πανεπιστημιακή κοινότητα, όσο και στην ευρύτερη κοινωνία. Για να ανταποκριθεί στους στόχους του, εκτός των άλλων, επιχειρεί στοχευμένες βιβλιοφιλικές και φιλαναγνωστικές δράσεις, προτάσσοντας το βιβλίο ως ένα αξιόπιστο σύντροφο ζωής. Σ’ αυτό το πλαίσιο, στις 22/5/2018 συνεργάστηκε με το Γενικό Νοσοκομείο Φλώρινας, υλοποιώντας μια δράση βιβλιοφιλίας – φιλαναγνωσίας, κατά την οποία η διδάσκουσα του οικείου Πανεπιστημιακού Εργαστηρίου και φοιτητές/τριές της, χάρησαν 65 λογοτεχνικά βιβλία σε ασθενείς και συνοδούς, με τη διακριτικότητα που απαιτεί ο χώρος, «συστήνοντας» τη λογοτεχνική ανάγνωση ως πολύτιμο σύντροφο στις δύσκολες ώρες της νοσηλείας και της αποθεραπείας. Χορηγοί στην προσπάθειά μας αυτή ήταν το Πρόγρ |
| Έτος | 2018 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Κοινωνικό Φορέα |
| Τίτλος | Εκδήλωση εφαρμοσμένου Πολιτισμού "ΚΙΝΗΣΗ ΖΩΗΣ": Οι φοιτήτριες της Παιδαγωγικής Σχολής ΠΔΜ χαρίζουν τα μαλλιά τους για τις γυναίκες με καρκίνο του μαστού. |
| Είδος Συμμετοχής | Ως χώρος παιδείας και πολιτισμού, το Πανεπιστήμιο συνάμα με τις επιστήμες καλλιεργεί αξίες και αρετές που διαμορφώνουν και ολοκληρώνουν την προσωπικότητα των φοιτητών/τριων-αυριανών ενεργών πολιτών και επιστημόνων. Στο πλαίσιο αυτής της αποστολής του, εντάξαμε μια «Κίνηση ζωής», η οποία είχε ως στόχο την υποστήριξη των γυναικών με καρκίνο του μαστού. Με την κίνηση αυτή θέλαμε να δώσουμε ένα ηχηρό μήνυμα κοινωνικής ευαισθητοποίησης, ανθρώπινης συνεισφοράς και πολιτισμού. Έτσι λοιπόν, στις 10 ΜαΪου 2018, στους χώρους της Παιδαγωγικής Σχολής ΠΔΜ, οι Φοιτήτριες χάρισαν τα μαλλιά τους προκειμένου να κατασκευαστούν περούκες ως έμπρακτη υποστήριξης των γυναικών με καρκίνο του μαστού, στον αγώνα τους για τη ζωή. Κομμώτριες της πόλης της Φλώρινας συνεργάστηκαν δωρεάν για το σκοπό αυτό. Η «Κίνηση Ζωής» έγινε σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γυναικών με Καρκίνο του Μαστού, ΑΛΜΑ ΖΩΗΣ και είχε μεγάλη ανταπόκριση και επιτυχία. Ιδέα, οργάνωση, υλοποίηση: Ευθυμία Παπαγεωργίου με την ένθερμη υποστήριξη της Κοσμητεί |
| Έτος | 2018 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2018 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 40-50 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2018 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΣΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο του μαθήματος επιλογής "Εισαγωγή στην Ιστορία του βιβλίου», οι φοιτητές/τριες, οικειώνουν σε μαθητές Δημοτικού, μέσω μιας βιωματική τους προσέγγιση της θεωρητικής τους κατάρτισης, την πολυσήμαντη και μακραίωνη ιστορία του βιβλίου, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, μέσα από διάφορα εκπαιδευτικά-εργαστηριακά project. Για παράδειγμα, στο project “Ταξιδεύοντας με τη γραφή και τη γραφή» οι μαθητές με την αρωγή των φοιτητών/τριών ανακαλύπτουν βιωματικά την πνευματική και πολιτιστική αξία του βιβλίου και την μακραίωνη ιστορία του καθώς πειραματίζονται σε πρώιμες γραφικές ύλες, γνωρίζοντας βιωματικά τα είδη γραφής, τους τρόπους γραφής, τις γραφικές ύλες και τις μορφές βιβλίου με τα οποία ο άνθρωπος της προϊστορίας και της κλασικής αρχαιότητας εκφράζονταν γραπτά, μελετούσε, διάβαζε… Οι μαθητές αποτυπώνουν το δικό τους γραπτό μήνυμα σε «βραχογραφία» φυσικού μεγέθους, όπως οι άνθρωποι των σπηλαίων καθώς και σε πέτρα, φύλλα δένδρων, πηλό, χαλκό, κερί, μέχρι τη φιλοτέχνηση μιας σελίδας χειρόγραφου βιβλ |
| Έτος | 2018 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Διαδραστικό Project με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αφήγησης |
| Είδος Συμμετοχής | Η αφήγηση ιστοριών και παραμυθιών αποτελεί μια ιστορική αξία, πολυποίκιλα διαχρονική στο θέμα της επικοινωνίας, της μόρφωσης και της ψυχαγωγίας του ανθρώπου.Το Βιβλιολογείον (διδάσκουσα κ. Παπαγεωργίου) διοργάνωσε ένα διαδραστικό project - αφιέρωμα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αφήγησης, στους χώρους της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (Κοινόχρηστοι χώροι, Φουαγιέ, Μ. Αμφιθέατρο) στις 20 Μαρτίου 2017. Το Project διήρκeσε 3,5 ώρες και εξελίχθηκε σε 3 φάσεις: 7 εστίες αφήγησης, εργαστήρι εικονογράφησης και βιβλιοδεσίας, αφηγηματική εμψύχωση. Συμμετείχαν: 200 νήπια, 11 Νηπιαγωγεία, 14 αφηγήτριες, 50 φοιτητές σε ρόλο αφηγητών και ομάδων καθοδήγησης. Πολύτιμες συνεργάτιδες στην πραγματοποίηση και αυτής της εκδήλωσης ήταν η κα Κωνσταντία Βαϊρινού, Σχολική Σύμβουλος της 14ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής, και η κα Σοφία Καλμανίδου, διδάσκουσα αφηγηματικής τέχνης, της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας. Κεντρικός πυλώνας της εκδήλωσης οι τριτοετείς φοιτήτριες-αφηγήτριες του Παι |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Ειδικό project "Ταξιδεύοντας με τη γραφή και τη γραφίδα" |
| Είδος Συμμετοχής | Το μεγαλείο του ανθρώπινου πνεύματος αποτυπώθηκε και διαφυλάχθηκε μέσα στους αιώνες, χάρη στην κοπιώδη προσπάθεια του ίδιου του ανθρώπου να εξελίξει και να βελτιώσει τους τρόπους γραφής, των γραφικών υλών και των μέσων φύλαξης και διατήρησης των γραπτών του κειμένων. Στα πλαίσια του μαθήματος επιλογής εαρινού εξαμήνου των Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης και Νηπιαγωγών «Ιστορία του βιβλίου», υλοποιήθηκε ένα καινοτόμο project με τίτλο «Ταξιδεύοντας με τη γραφή και τη γραφίδα», διάρκεια τεσσάρων ωρών στους χώρους της Παιδαγωγικής Σχολής. Πρωταγωνιστές 20 μαθητές της Στ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας και 80 φοιτητές του οικείου μαθήματος. Οι μαθητές πειραματίστηκαν σε πρώιμες γραφικές ύλες, γνωρίζοντας βιωματικά τα είδη γραφής, τους τρόπους γραφής, τις γραφικές ύλες και τις μορφές βιβλίου με τα οποία ο άνθρωπος της προϊστορίας και της κλασικής αρχαιότητας εκφράζονταν γραπτά, μελετούσε, διάβαζε… Αποτύπωσαν το δικό τους γραπτό μήνυμα σε «βραχογραφία» φυσικού μεγέθους, όπως οι άνθρωποι των σπη |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | Πρωτόκολλο συνεργασίας του Βιβλιολογείου με τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας |
| Είδος Συμμετοχής | Το «Βιβλιολογείον» ως θεματοφύλακας της ιστορίας, του πολιτισμού και των τεχνών του βιβλίου διαδραματίζει έναν πολυσήμαντο και πολύμορφο ρόλο στην προώθηση και προβολή της αγωγής για το βιβλίο, τόσο μέσα στην πανεπιστημιακή κοινότητα, όσο και στην ευρύτερη κοινωνία. Για να ανταποκριθεί στους στόχους του, εκτός των άλλων, επιχειρεί δημιουργικές συνεργασίες με άλλους φορείς του βιβλίου. Στο πλαίσιο αυτό εντάχθηκε πρωτόκολλο τετραετούς συνεργασίας (2017-2018-2019-2020) για τη υλοποίηση του Προγράμματος "Φιλαναγνωστικές χειραψίες" και "Χαριστική βιβλιοθήκη". Περιλαμβάνει τη συνεργασία σε ποικίλες δράσεις βιβλιοαγωγής, βιβλιογνωσίας, φιλαναγνωσία, βιωματικών εργαστηρίων αφήγησης, δημ. γραφής, τεχνών του βιβλίου καθώς και αφιερώματα σε συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας με τη συμμετοχή των ίδιων των συγγραφέων. |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 40-50 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΣΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο του μαθήματος επιλογής "Εισαγωγή στην Ιστορία του βιβλίου», οι φοιτητές/τριες, οικειώνουν σε μαθητές Δημοτικού, μέσω μιας βιωματική τους προσέγγιση της θεωρητικής τους κατάρτισης, την πολυσήμαντη και μακραίωνη ιστορία του βιβλίου, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, μέσα από διάφορα εκπαιδευτικά-εργαστηριακά project. Για παράδειγμα, στο project “Ταξιδεύοντας με τη γραφή και τη γραφή» οι μαθητές με την αρωγή των φοιτητών/τριών ανακαλύπτουν βιωματικά την πνευματική και πολιτιστική αξία του βιβλίου και την μακραίωνη ιστορία του καθώς πειραματίζονται σε πρώιμες γραφικές ύλες, γνωρίζοντας βιωματικά τα είδη γραφής, τους τρόπους γραφής, τις γραφικές ύλες και τις μορφές βιβλίου με τα οποία ο άνθρωπος της προϊστορίας και της κλασικής αρχαιότητας εκφράζονταν γραπτά, μελετούσε, διάβαζε… Οι μαθητές αποτυπώνουν το δικό τους γραπτό μήνυμα σε «βραχογραφία» φυσικού μεγέθους, όπως οι άνθρωποι των σπηλαίων καθώς και σε πέτρα, φύλλα δένδρων, πηλό, χαλκό, κερί, μέχρι τη φιλοτέχνηση μιας σελίδας χειρόγραφου βιβλ |
| Έτος | 2017 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Η διδακτική αξιοποίηση του βιβλιολογικού υλικού στην εκπαιδευτική πράξη |
| Είδος Συμμετοχής | Από το 2011 το Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο δέχεται εκπαιδευτικές - επιμορφωτικές επισκέψεις μαθητών όλων των βαθμίδων της Εκπαίδευσης, στους χώρους του Εργαστηρίου (Παραδοσιακό Βιβλιοδετείο και Τυπογραφείο). Έχουν "ταξιδέψει" στην ιστορία και τις τέχνες του βιβλίου πάνω από 45 Σχολεία (από Φλώρινα, Κοζάνη, Πτολεμαΐδα, Έδεσσα, Βέροια, Κατερίνη, Θεσσαλονίκη, Καστορία). Το Βιβλιολογείο ανοίγει τις πύλες τους κάθε χρόνο με επίσημη ανοιχτή διαδικτυακή πρόσκληση σε σχολικούς συμβούλους, προϊσταμένους Α/θμιας - Β/θμιας Εκπαίδευσης και πολιτιστικούς φορείς. Στόχος μας είναι οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με την μακραίωνη και πολυσήμαντη ιστορία του βιβλίου καθώς και με τις παραδοσιακές του τέχνες, ώστε να επαναπροσδιορίσουν τη σχέση τους με αυτό και να εκτιμήσουν το βιβλίο στις πραγματικές του διαστάσεις, δηλαδή ως ύψιστο προϊόν του ανθρώπινου πολιτισμού. Η γνώση αυτή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της μύησης των μαθητών στον χώρο των Γραμμάτων. |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Δράση βιβλιοφιλίας: "Η φιλαναγνωσία είναι μεταδοτική!" |
| Είδος Συμμετοχής | Από το 2014 το Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο - Βιβλιολογείον δράση βιβλιοφιλίας που έχει ως στόχο να μεταδώσει την αγάπη για λογοτεχνική ανάγνωση από γενιά σε γενιά με ένα συμβολικό, άμεσο και παράλληλα οικονομικό τρόπο. Έτσι οι φοιτητές του Βιβλιολογείου χαρίζουν βιβλία παιδικής λογοτεχνίας από την προσωπική τους βιβλιοθήκη, στην σχολική βιβλιοθήκη Δημοτικών Σχολείων του Νομού Φλώρινας, κατόπιν κλήρωσης. |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Συνεργασία του Βιβλιολογείου με το "Κοινωνικό σχολείο" για την προώθηση και την προβολή της αγωγής για το βιβλίο στην Α/θμια Εκπαίδευση Ν. Φλώρινας |
| Είδος Συμμετοχής | Το Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο - Βιβλιολογείον σε συνεργασία με το Πρόγραμμα «Κοινωνικό Σχολείο» της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, πραγματοποιεί μια σειρά δράσεων στον τομέα της φιλαναγνωσίας και του πολιτισμού του βιβλίου σε Νηπιαγωγεία του Ν. Φλώρινας, κατά τα ακαδημαϊκά/σχολικά έτος 2014-15 και 2015-16 και 2016-17. Οι δράσεις αυτές προσφέρονται από το Εργαστήριο στους φοιτητές του μαθήματος επιλογής "Τέχνες του βιβλίου" ως πρακτική άσκηση βιβλιοαγωγής - βιβλιοδεσίας. |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Πρόγραμμα βιβλιοαγωγής - βιβλιοφιλίας: "Ένας μικρός βιβλιοδέτης, ένα μεγάλο βιβλίο" |
| Είδος Συμμετοχής | Από το 2014 που εφαρμόζεται, το Πρόγραμμα έχει ως στόχο να φέρει σε επαφή μαθητές Δημοτικών σχολείων ( Ε΄&ΣΤ΄) με την παραδοσιακή τέχνη και τεχνική της βιβλιοδεσίας και να τους βοηθήσει να επανεκτιμήσουν την αξία του βιβλίου ως αντικείμενο και κείμενο. Οι μαθητές φιλοξενούνται στο εργαστήριο βιβλιοδεσίας, όπου με την καθοδήγηση των φοιτητών κατασκευάζουν ένα χειροποίητο βιβλίο και γράφουν τη δική τους ιστορία. Συμμετέχουν 40 έως 50 μαθητές ετησίως. |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Προκήρυξη μαθητικού και φοιτητικού διαγωνισμού καλλιτεχνικής έκφραση με θέμα «Το βιβλίο, αυτός ο φίλος μου» και «Τα βιβλία, οι σύντροφοί μου, οι ξένοι μου, οι φίλοι μου…» για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου και Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου. |
| Είδος Συμμετοχής | Ο Απρίλιος είναι ο κατεξοχήν μήνας του βιβλίου. Δυο Παγκόσμιες Ημέρες έχουν οριστεί για να τιμηθεί το ύψιστο αυτό προϊόν του ανθρώπινου πολιτισμού: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) και Παγκόσμια Ημέρα βιβλίου (23 Απριλίου). Το μήνυμα και ο στόχος: "Ας κοιτάξουμε με τα μάτια της ψυχής τον αξιόπιστο και ιδιαίτερο αυτό σύντροφό μας στη γνώση και την ψυχαγωγία και ας αφήσουμε να αποτυπωθεί η εικόνα που «βλέπουμε»". Συμμετείχαν 95 μαθητές από σχολεία του Ν. Φλώρινας. Η έκθεση των έργων διήρκησε από τις 18-22 Απριλίου 2016 στο Φουαγέ της Παιδαγωγικής Σχολής όπου η πανεπιστημιακή κοινότητα ψήφισε για τα 3 πρώτα βραβεία. Η απονομή των βραβείων έγινε παρουσία φοιτητών, γονέων, δασκάλων, Σχολικών Συμβούλων και Διευθυντή Πρωτοβάθμιας, στα Σχολεία των νικητών. Ως αντίδωρο στους νικητές δόθηκαν: τελάρα ζωγραφικής, ολοκληρωμένα σετ χρωμάτων και πινέλων, ειδική ακριβή έκδοση μαθημάτων ζωγραφικής για αρχάριους και φυσικά λογοτεχνικά βιβλία ενώ για τη συμμετοχή των υπολοίπων μαθητών δόθηκαν λογοτεχνικά |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 30-40 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2016 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | "Βιβλίο και Γραφή" Ντοκιμαντέρ μεγάλου μήκους |
| Είδος Συμμετοχής | Σε συνεργασία με το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Δημιουργική γραφή" και επαγγελματία σκηνοθέτη, γυρίστηκε Ντοκυμαντέρ 75΄ για την προβολή του Βιβλιολογείου του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, μέσα από την Ιστορία της γραφής και του βιβλίου. Αφορμή στάθηκαν τα σχετικά μαθήματα που προσφέρονται στα πλαίσια του Εργαστηρίου ( Εισαγωγή στην Ιστορία του βιβλίου και Εισαγωγή στις τέχνες του βιβλίου). |
| Έτος | 2015 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2015 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 20-30 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2015 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2014 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 20-30 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2014 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | Crossing Book: πρόγραμμα φιλαναγνωσίας |
| Είδος Συμμετοχής | Για τρίτη συνεχή χρονιά, εφαρμογή του Προγράμματος Crossing Book (πρωτοποριακή για τα δεδομένα μιας επαρχιακής πόλης) στην πόλη της Φλώρινας με τη συνεργασία γνωστών εκδοτικών οίκων (χορηγοί) και με σύνθημα "Το βιβλίο συναντά τους αναγνώστες του". Το εγχείρημα είχε μεγάλη απήχηση. Φοιτητές άφησαν λογοτεχνικά βιβλία σε κοινόχρηστους χώρους στο κέντρο της πόλης με σκοπό να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των πολιτών για την ανάγνωση και την εδραίωση μιας πιο φιλικής σχέσης με το βιβλίο. Η κεντρική πρόταση είναι να αφήσουν κι αυτοί με τη σειρά τους το βιβλίο που βρήκαν και διάβασαν, σε κάποιο άλλο σημείο της πόλης για τον επόμενο αναγνώστη.Η κεντρική πρόταση είναι να αφήσουν κι αυτοί με τη σειρά τους το βιβλίο που βρήκαν και διάβασαν, σε κάποιο άλλο σημείο της πόλης για τον επόμενο αναγνώστη. Οι πολίτες συμμετείχαν πλέον συνειδητά στο βιβλιοκυνηγιτό μας έχοντας μάθει καλά τους όρους του και τα βιβλία μας "κυκλοφορούσαν" για καιρό στην πόλη. Ο στόχος του προγράμματος επετεύχθη! |
| Έτος | 2013 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100-150. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικ |
| Έτος | 2013 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 20-30 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2013 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα |
| Τίτλος | Crossing Book: πρόγραμμα φιλαναγνωσίας |
| Είδος Συμμετοχής | Για δεύτερη συνεχή χρονιά, εφαρμογή του Προγράμματος Crossing Book (πρωτοποριακή για τα δεδομένα μιας επαρχιακής πόλης) στην πόλη της Φλώρινας με τη συνεργασία γνωστών εκδοτικών οίκων (χορηγοί) και με σύνθημα "Το βιβλίο συναντά τους αναγνώστες του". Το εγχείρημα είχε μεγάλη απήχηση. Φοιτητές άφησαν λογοτεχνικά βιβλία σε κοινόχρηστους χώρους στο κέντρο της πόλης με σκοπό να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των πολιτών για την ανάγνωση και την εδραίωση μιας πιο φιλικής σχέσης με το βιβλίο. Η κεντρική πρόταση είναι να αφήσουν κι αυτοί με τη σειρά τους το βιβλίο που βρήκαν και διάβασαν, σε κάποιο άλλο σημείο της πόλης για τον επόμενο αναγνώστη.Η κεντρική πρόταση είναι να αφήσουν κι αυτοί με τη σειρά τους το βιβλίο που βρήκαν και διάβασαν, σε κάποιο άλλο σημείο της πόλης για τον επόμενο αναγνώστη. Η ανταπόκριση των τελευταίων ήταν συγκινητική και αισιόδοξη για την εξέλιξη και τη συνέχιση αυτής της προσπάθειας. |
| Έτος | 2012 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικής Ά |
| Έτος | 2012 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 20-30 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2012 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Πολιτιστικό Φορέας |
| Τίτλος | Crossing Book: πρόγραμμα φιλαναγνωσίας |
| Είδος Συμμετοχής | Εφαρμογή του προγράμματος Crossing Book (πρωτοποριακή για τα δεδομένα μιας επαρχιακής πόλης) στην πόλη της Φλώρινας με τη συνεργασία γνωστών εκδοτικών οίκων (χορηγοί) και με σύνθημα "Το βιβλίο συναντά τους αναγνώστες του". Το εγχείρημα είχε μεγάλη απήχηση. Φοιτητές άφησαν λογοτεχνικά βιβλία σε κοινόχρηστους χώρους στο κέντρο της πόλης με σκοπό να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των πολιτών για την ανάγνωση και την εδραίωση μιας πιο φιλικής σχέσης με το βιβλίο. Η κεντρική πρόταση είναι να αφήσουν κι αυτοί με τη σειρά τους το βιβλίο που βρήκαν και διάβασαν, σε κάποιο άλλο σημείο της πόλης για τον επόμενο αναγνώστη. Η ανταπόκριση των τελευταίων ήταν συγκινητική και αισιόδοξη για την εξέλιξη και τη συνέχιση αυτής της προσπάθειας. |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Πανεπιστημιακή Λέσχη Ανάγνωσης |
| Είδος Συμμετοχής | Ίδρυση και λειτουργία Πανεπιστημιακής Λέσχης Ανάγνωσης, μια καινοτομία με τη ελεύθερη συμμετοχή φοιτητών και των δύο Παιδαγωγικών Τμημάτων. Λειτουργεί από το 2011, 2 φορές το μήνα και οι συμμετέχοντες έχουν "ταξιδέψει" στον όμορφο κόσμο της λογοτεχνίας ελληνικής και ξένης μέσα από περίπου 100 βιβλία. Η Λέσχη έχει συνεχή λειτουργία μέχρι και σήμερα (ακαδ. έτος 2017-18) |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΤΝ/ΠΔΜ,ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" και "ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικής Ά |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ" |
| Είδος Συμμετοχής | Με τους φοιτητές του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών εφαρμόστηκαν ειδικά project βιβλιοδεσίας, διάρκειας 2 ωρών, σε ομάδες μαθητών της Ε΄ ή ΣΤ’ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Φλώρινας, στο χώρο του Βιβλιοδετείου, όπου οι μαθητές βιβλιοδετούν το δικό τους βιβλίο (προσαρμοσμένη παιδική βιβλιοδεσία) υπό την εποπτεία και υποστήριξη των φοιτητών του μαθήματος της χειροποίητης βιβλιοδεσίας. Συνολικός αριθμός ανά εαρ. εξαμ.: 20-30 μαθητές σε ομάδες των 10. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από Βιβλιολογείον. Οργάνωση, συντονισμός, επιστημονική κατάρτιση από τη διδάσκουσα Ε. Παπαγεωργίου |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Ιστορικό Αρχείο Τυπογραφίας |
| Είδος Συμμετοχής | Από το 2010 ξεκινήσαμε τη δημιουργία ιστορικού αρχείου καταγραφής και διάσωσης παραδοσιακών Τυπογραφείων από όλο τον ελλαδικό χώρο ( εν ενεργεία ή μη), πρωτοπόρο για τα ελληνικά δεδομένα και σημαντική παρακαταθήκη για την Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ και το Εργαστήριο Αγωγής για το Βιβλίο. Στην έρευνα ουσιαστικό ρόλο έχουν οι φοιτητές που επιλέγουν μαθήματα της ιστορίας και των τεχνών του βιβλίου. Μέχρι σήμερα (ακαδ. έτος 2017-18) έχουν καταγραφεί (συνεντεύξεις ιδιοκτητών ή συγγενών τους - φωτογραφικό υλικό και video) περίπου 60 παραδοσιακά Τυπογραφία ανά την Ελλάδα. |
| Έτος | 2010 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 100. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικής Ά |
| Είδος Συμμετοχής | Στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης βιβλιοαγωγής, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Νηπιαγωγεία της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, κατόπιν συνεργασίας με τη Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κάθε εξάμηνο. Η πρακτική των φοιτητών περιλαμβάνει την οικείωση της γνώσης που απέκτησαν στα μαθήματα του Βιβλιολογείου στους μικρούς μαθητές με συγκεκριμένη μεθοδολογία, υλικά και εποπτικά μέσα. Διάρκεια 1,5 ώρες. Ειδικότερα περιλαμβάνει: Παρουσίαση της ιστορία του βιβλίου, μεθόδους βιβλιοαγωγής, βιωματικό εργαστήριο κατασκευής χειροποίητου βιβλιδίου από τα νήπια και εικονογράφηση εξώφυλλου. Κατανόηση ειδικών βιβλιολογικών εννοιών όπως συγγραφή, έκδοση, τυπογραφία, βιβλιοδεσία. Κατασκευή γραφικών υλών όπως π.χ. χειροποίητο χαρτί ή γραφή σε αρχαίες γραφικές ύλες όπως πηλό, κερί, κλπ.Καπελάκια ανάγνωσης και χειροποίητους σελιδοδείκτες. Όλα τα υλικά των κατασκευών διατίθενται από το Εργαστήριό μας. Σύνολο νηπίων ανά ακαδ. εξάμηνο 80. Την εποπτεία και το συντονισμό της Πρακτικής Άσ |
| Έτος | 2010 |
| Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Δημιουργική Γραφή": παρουσία και δράσεις (Βιβλιολογείον) Τριαντάφυλλος Η. Κωτόπουλος, Κώστας Δ. Ντίνας, Έφη Παπαγεωργίου, Άννα Βακάλη, "Μανδραγόρας", , 5, 2014 |
| "Η χειροποίητη βιβλιοδεσία στην υπηρεσία της Δημιουργικής γραφής: οι δράσεις βιβλιοδεσίας στην Α/θμια εκπαίδευση από το Εργαστήριο Αγωγής για το βιβλίο και πώς παράγουν κείμενα" Ευθυμία Παπαγεωργίου, 2ο Διεθνές Συνέδριο "Δημιουργικής γραφή" . Διοργανωτής: ΠΜΣ "Δημιουργική γραφή" Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας http://cwconference.web.uowm.gr/archives/2nd_cw_conference_volume_2.pdf, Κέρκυρα, 15, 2015 |
| Δημιουργώντας ένα βιβλίο: η αμφίδρομη πορεία κειμένου - αντικειμένου Ευθυμία Παπαγεωργίου, 1o Διεθνές Συνέδριο "Δημιουργική γραφή" http://cwconference.web.uowm.gr/index.php/el/pc-general-gr/pc-1st-conference-2013-gr, Αθήνα, 15, 2013 |
